PENERAPAN PRINSIP PERSONALISASI PADA MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL UNTUK MATA PELAJARAN KOMPOSISI FOTO DIGITAL DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 48 JAKARTA RIA OKTAVIANI ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses pembelajaran menggunakan video tutorial sebagai Media Pembelajaran yang menerapkan prinsip personalisasi di mata pelajaran Komposisi Foto Digital. Met…
ABSTRAK YENNI TRI BINTARI, Analisis Hasil Belajar Penyelesaian Tepi Dengan Lapisan Kain Serong Menggunakan Media Ajar Video Tutorial, Skripsi, Jakarta: Program Studi Tata Busana, Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang Analisis Hasil Belajar Penyelesaian Tepi Dengan Lapisan Kain Serong Menggu…
ABSTRAK NIKEN AYUWANDESTI. 2016. Pengaruh Penggunaan Video Tutorial dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Membuat Makrame di Kelas VIII SMP Garuda Jakarta Timur. Skripsi, Jurusan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi kegiatan belajar mengajar Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) di …
PENGEMBANGAN KONTEN VIDEO TUTORIAL ANIMASI 3 DIMENSI BERDASARKAN KURIKULUM DI SMK NEGERI 1 BEKASI JURUSAN MULTIMEDIA ZAKIYAH NUR TSANI ABSTRAK Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan video tutorial sebagai media pembelajaran dan mengetahui kelayakan produk berupa media pembelajaran video tutorial untuk mata pelajaran Animasi 3 Dimensi selama 1…
ABSTRAK Dalam metodologi pembelajaran ada dua aspek yang paling menonjol yakni metode pembelajaran dan media pembelajaran sebagai alat bantu mengajar. Di SMK Negeri 7 Jakarta pada program keahlian Multimedia terdapat Mata Pelajaran yaitu Teknik Pengambilan Gambar Bergerak (TPGB). Salah satu kompetensi dasarnya adalah sudut pengambilan gambar. Pokok materi ini menjelaskan tentang cara menggunaka…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk pembelajaran berbentuk media video tutorial mengenai strategi wawancara beasiswa yang dapat digunakan sebagai penunjang guru bimbingan konseling (BK) dalam layanan bimbingan klasikal kepada peserta didik. Video tutorial wawancara beasiswa yang akan dikembangkan ini berdurasi total selama 18 menit dan terdiri dari tiga segmen terpisah. Pad…
Bibliografi : lembar 77