Perbandingan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe GI (Group Invest…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 248 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21289

Upaya meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa dalam pembelajaran IPA melalui …

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN Children Learning In Science (CLIS) PADA SISWA KELAS IV SDN MENTENG ATAS 06 PAGI SETIABUDI JAKARTA SELATAN (2017) Yolanda Lahaghari ABSTRAK Peneliti tindakan kelas ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan Pemahaman Konsep IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science pada Si…

Pengaruh penerapan model pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading an…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 115 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14094

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together terhadap h…

ABSTRAK ISMIA INTAN PRATIWI. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa Peserta Didik SMK Negeri 16 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh anta…

Penerapan media permainan Hedbanz sebagai media pembelajaran untuk meningkatk…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 125 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 17797

Upaya meningkatkan motivasi belajar IPA melalui model pembelajaran Children L…

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DI KELAS IV SDN MENTENG ATAS 06 PAGI SETIABUDI JAKARTA SELATAN (2017) Jani Faturrahmi ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan, motivasi belajar IPA melalui model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) tentang Benda dan Sifatnya dan Sifat Bahan d…

Meningkatkan pengetahuan tentang tanah air melalui permainan wayang Nusantara…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 215 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15150

Pengaruh penerapan model pembelajaran quantum teaching untuk meningkatkan has…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 192 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 17038

Pengaruh model pembelajaran inside and outside cirlcle terhadap hasil belaja…

Bibliografi : lembar 41 - 42

Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampila…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 147 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21143