Pelaksanaan pembelajaran keterampilan untuk peserta didik tunagrahita sedang …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 194 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18248

Pengembangan lembar kerja praktikum kelistrikan berbasis pendekatan modified …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 167 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5401

Upaya meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia 4-5 tahun melalui ber…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI BERMAIN SERBUK KAYU BERWARNA (SERUNA) (Penelitian Tindakan Kelas di KB/TK Tunas Wiratama, Rawamangun, Jakarta Timur) (2017) Kiki Rizqia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia 4-5 tahun di KB/TK Tunas Wiratama, Rawamangun, Jakarta Timur, melalui bermain serbu…

Kegiatan bermain play dough dengan keterampilan motorik halus pada anak usia …

ABSTRAK TATIEK SETIONINGSIH, Kegiatan Bermain Play Dough dengan keterampilan Motorik Halus Anak usia 4-5 Tahun. (Kajian Pustaka) kajian pustaka ini bertujuan unutuk mengetahui dan mendeskripsikan bermain play dough dengan keterampilan motorik halus anak usia 4-5 tahun meliputi kemampuan koordinasi mata-tangan, kelenturan jari-jari tangan, kekuatan tangan. Metode yang digunakan adalah kaji…

Pengaruh metode picture and picture terhadap keterampilan menulis teks tangga…

ABSTRAK Novia Ismiyanti, 2016. Pengaruh Metode Picture And Picture Terhadap Keterampilan Menulis Teks Tanggapan Deskriptif Siswa Kelas VII SMP Negeri 216 Jakarta. Skripsi, Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh metode picture and picture terhadap keterampilan menulis teks tanggapan deskriptif…

Pengaruh model Pembelajaran Problem Based Intstruction (PBI) dengan media au…

ABSTRAK IDA PARWATI. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dengan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Inst…

Hubungan persepsi mahasiswa terhadap kemampuan dalam melakukan Praktik Ketera…

Bibliografi : lembar 75-76

Peningkatan keterampilan menyimak melalui metode Storytelling di MTS Negeri 1…

ABSTRAK NUR INDRIYANI, Peningkatan Kterampilan Menyimak Melalui Metode Storytelling Di MTs. Negeri 17 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Arab. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Negeri 17 Jakarta pada bulan November 2015 dengan tujuan penelitian ini untuk melihat peningkatan kemampuan menyimak dalam Bahasa Arab. Metode …

Pengembangan keterampilan abad 21 siswa melalui pendekatan socio-critical dan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implikasi penerapan pendekatan pembelajaran socio-critical dan problem-oriented yang terintegrasi green chemistry yaitu berupa keterampilan abad 21 siswa pada materi hidrokarbon dan minyak bumi. Pendekatan ini dikembangkan oleh Mark dan Eilks (2002) yaitu sebuah pendekatan pembelajaran yang mengangkat isu-isu sosial di dalam kehidupan siswa yang berhubu…

Pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap keterampilan menulis pada si…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara model pembelajaran kontekstual terhadap keterampilan menulis pada siswa SMK Bina Pangudi Luhur, Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen enkuivalen group design. Populasi terjangkaunya adalah siswa Kelas X Administrasi Perkantoran I dan X Administras Perkantoran II. Teknik pengambilan menggunakan …