Bibliografi : hlm. 96-100
Bibliografi : hlm. 89
Bibliografi : lembar 82-85
Bibliografi : lembar 142-144
Nosmalasari. Strategi Pengajaran Guru Bahasa Inggris dalam Mengajar Siswa dengan Gangguan Belajar di SMPN 62 Jakarta. (Studi Kasus). Tesis. Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi strategi pengajaran yang digunakan oleh guru dalam mengajar seorang siswa dengan gangguan …
Bibliografi : hlm. 85-86