Pengaruh model pembelajaran two stay two stray (TSTS) dan strategi metakognit…

ABSTRACT This research is to know effect of study model cooperative type is two stay two stray (TSTS) and strategy metacognitif solution problem with strategy metacognitif reasoning for again skill student. Use this methode design eksperimen treatment by design 2x2. This population all students in SMA Negeri 2 bekasi. This sample is students class of XI IPA I and XI IPA 2. There are 34 student…

Pengaruh model pembelajaran think pair share dan efikasi diri terhadap kemamp…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DI SMAN 1 JAKARTA SITI MASLAHATUL FARIDAH ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa ditinjau dari efikasi diri. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment…

Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan mempertimbangkan mathemat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 305 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2519

Pengaruh penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terhadap …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 304 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15563

Pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar teknik mikroprosesor

ABSTRAK ASTRI PRIHATININGRUM. Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Teknik Mikroprosesor. Skripsi, Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika, Konsentrasi Telekomunikasi, Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan model…

Perbedaan hasil belajar IPA siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif t…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V Di SDN Kecamatan Makasar Jakarta Timur) Eta Dea Widyastuty ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa menggunakan pembelajaran kooperatif tipe group investigati…

Analisis soft skills siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif t…

ABSTRAK Suciasti Damariati. 2016. Analisis Soft Skills Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD pada Materi Asam dan Basa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui soft skills siswa yang dapat muncul saat menggunakan model pe…

Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan hasil …

ABSTRAK Pramesti Adika Ratri, Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learninguntuk Meningkatkan Hasil Kompetensi Rias Wajah Geriatri Bagi Siswa Kelas XI Kecantikan Kulit SMK Negeri 3 Purworejo. Skripsi : Program Studi Pendidikan Tata Rias, Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran…

Perbandingan model pembelajaran kooperatif tipe student team achievement divi…

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB SISWA KELAS X TKJ SMK N 26 JAKARTA MUHAMMAD ADAM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan antara model pembelajaran Kooperatif tipe Student Team Achievement Division dengan model pembelajaran Langsung…

Perbandingan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang belajar mengguna…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Inkuiri dan siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Jika terdapat perbedaan, apakah kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran…