Pengaruh lingkungan sekolah dan motivasi belajar terhadap hasil belajar penga…

ABSTRAK WINDA IRMAWATI. Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 44 Jakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMK Negeri 44 Jakarta, baik secara parsial maupun secara…

Pengaruh konsep diri kecemasan siswa terhadap hasil belajar dasar-dasar perba…

ABSTRAK ANI OCTAVIANA. Pengaruh Konsep Diri dan Kecemasan Siswa Terhadap Hasil Belajar Dasar – Dasar Perbankan Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 14 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan kecemasan siswa terhadap hasil belajar dasar – dasar perba…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe art…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 241 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15174

Pengaruh kualitas media pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar…

ABSTRAK SITI SAPTARI QOMARIAH. Pengaruh Kualitas Media Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa X IIS Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas X IIS SMA Negeri 12 Jakarta. Konsentrasi Pendidikan Ekonomi Koperasi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seber…

Pengaruh antara disiplin dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar pada …

ABSTRAK ASRI DAMAYANTI. 8105120489. Pengaruh Antara Disiplin dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Di SMK Diponegoro 1 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi,Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara disiplin dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar pada siswa di…

Pengaruh pembiayaan bagi hasil dan non performing financing terhadap profitab…

ABSTRAK RIZKY ALFIAN ARISTIYANTO. Pengaruh Pembiayaan Bagi Hasil dan Non Performing Financing terhadap Profitabilitas Bank Pembiayaan Rakyat Syariah.Skripsi. Jakarta: Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pembiayaan bagi hasil dan non performing financing terhada…

Pengaruh minat belajar dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar pada si…

ABSTRAK NUGROHO CHALIFANTO, 8105112283, Pengaruh Minat Belajar dan Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar pada Siswa di SMK Tirta Sari Surya Jakarta, Skripsi, Jakarta: Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara minat belajar dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Kewirausahaan d…

Pengaruh model pembelajaran dan kreativitas terhadap hasil belajar lompat jau…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bekasi) KADIR BULANG KENENG ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan kreativitas terhadap hasil belajar lompat jauh. Sampel penelitian ini berjumlah 40 orang yang merupakan siswa kelas X SMA Negeri 1 Bekasi dengan menggun…

Hubungan kemandirian belajar dan kecerdasan interpersonal dengan hasil belaja…

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK KELAS V DI SDN WILAYAH BINAAN IV PULOGADUNG JAKARTA JAKARTA TIMUR ELAH NURELAH Abstrak Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemandirian belajar dan kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar IPS peserta didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Binaan IV Pulogadung, Jakarta Ti…

Pengaruh strategi pembelajaran dan kecerdasan interpersonal terhadap hasil be…

RINGKASAN PENDAHULUAN Siswa dalam memecahkan permasalahan yang terjadi memerlukan kemampuan menganalisa masalah dan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Hasil PISA (Programme for International Student Assessment) tahun 2012, Indonesia peringkat ke 64 dari 65 negara. PISA menguji high order thinking (bepikir tingkat tinggi) dan mencakup kemampuan analisis, sintesis, evaluasi dan kreativitas. Dal…