Bibliografi : lembar 86-88
ABSTRAK NOVIA RAHMAYANTI. Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Pendekatan Socio-critical dan Problem-oriented pada Pembelajaran Asam-Basa Terintegrasi Lingkungan. Skripsi.…
ABSTRAK SAFITRI HANDAYANI. Pengembangan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Menggunakan Guided Inquiry Dalam Pembelajaran Asam Basa Berbasis Green Chemistry Melalui Small Scale Experiment. S…
ABSTRAK ANNISA CHANDRA. Penggunaan Peta Konsep Sebagai Instrumen Penilaian Terhadap Pemahaman Konseptual Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran PDEODE Pada Materi Asam Basa. Skripsi. Jakarta: Pr…
Bibliografi : lembar 94-97
Bibliografi : lembar 118-123
Bibliografi : lembar 85-95
Bibliografi : lembar 95-100
Bibliografi : lembar 79-81