Meningkatkan hasil belajar IPS tentang kegiatan jual beli melalui metode Coop…

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Tentang Kegiatan Jual Beli Melalui Metode Cooperative Learning Tipe Word Square DiKelas III SD Kelurahan Marunda Jakarta Utara (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Marunda 03 PagI, Cilincing, Jakarta Utara) Nasyith Dyah Anggraini ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis upaya meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas III SDN Marunda 03 Pagi pada m…

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Inside-Outside Circle (IOC) untu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 252 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15647

Pengaruh penggunaan media pembelajaran prezi terhadap hasil belajar IPS : stu…

ABSTRAK Fajar Kurniawan, Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Prezi Terhadap Hasil Belajar IPS (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 150 Jakarta). Skripsi. Jakarta: Program Studi Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media pembelajaran Prezi berpengaruh terhadap hasil bela…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model problem based learning kelas IV …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS IV SDN CIRACAS 04 PAGI JAKARTA TIMUR (Studies Classroom Action Research in SDN Ciracas 04 Pagi ) Adelina Monalisa ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS. Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang hasil belajar IPS …

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe two st…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IV SD (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Kartika Sejahtera 01 Kabupaten Bogor) Dwi Septya Ningtyas ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa melalui penggunaan model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray pada siswa kelas IV SDN Kartika Seja…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui active learning model everyone is a te…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI ACTIVE LEARNING MODEL EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA SISWA KELAS VB SEKOLAH DASAR NEGERI MENTENG ATAS 05 PAGI KECAMATAN SETIABUDI JAKARTA SELATAN Amartya Nur’ashila Audina (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta) ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil bela…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model Cooperative Learning Type Number…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE NUMBERED HEAD TOGETHER (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Rawamangun 01 Pagi Jakarta Timur) (2017) Sherly Erma Fronika ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentang Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia melalui metode Cooperative Learning Type…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe cours…

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Cooperative Learning Tipe Course Review Horay di Kelas IV SDN Kelapa Gading Barat 01 Jakarta Utara Gadis Regina Dwinovfrica ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan metode cooperative learning sebagai upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe course review horay di …

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model active tipe The power of two pad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 217 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18355

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 259 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18062