Pembelajaran menulis Bahasa Inggris menggunakan edmodo : suatu penelitian etn…

Bahasa Inggris adalah mata pelajaran wajib pada jenjang sekolah menengah pertama (SMP) sampai sekolah menengah atas (SMA) dengan ratarata waktu 96 jam dalam satu semester. Namun itu dirasa masih kurang dikarenakan pembelajaran masih kurang optimal. Kendala yang juga dihadapi oleh siswa ialah kurangnya rujukan dalam aspek menulis, sehingga siswa kekurangan ide untuk menulis, akan tetapi masalah …

Peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris untuk anak melalui pembelajara…

Penelitian tindakan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata bahasa Inggris anak melalui strategi pembelajaran kontekstual di sentra bercerita melalui kegiatan bercerita menggunakan bahasa Inggris di kelas 3A SDIT Nurul Yaqin tahun 2015. Subyek penelitian ini terdiri dari 24 orang anak. Model penelitian tindakan yang digunakan adalah model Kemmis dan Mc. Taggart yang meliput…

Peningkatan kemampuan menulis mahasiswa melalui peer evaluation pada mata kul…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 49 lembar : il. ; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

P 688

Perbandingan hasil belajar penulisan esai naratif dalam bahasa inggris menuru…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xliii, 228 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2085

Peningkatan pengenalan bahasa Inggris melalui digital storytelling pada anak …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxv, 516 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2109

Pembelajaran bahasa Inggris berbasis ICT (Information, Communication, and Tec…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxvii, 526 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2110

Peningkatan keterampilan berbicara bahasa Inggris melalui pembelajaran kontek…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxx, 457 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2098

Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan kemampuan berpikir kritis terhadap…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxxiii, 273 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2099

Pengaruh model pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap keterampil…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxviii, 408 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2090

Pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap pemaham…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxx, 408 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2097