Pengaruh metode pembelajaran dan berpikir kritis terhadap kemampuan menulis a…

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI DUDU SUHANDI SAPUTRA 75261302433 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan berpikir kritis terhadap kemampuan menulis argumentasi. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas IV SD Negeri Sukapura 3 Cirebon pada tahun 2015 dengan 32 sampel. Pengambilan data diperole…

Pengaruh pendekatan kontekstual (contextual teaching and learning) dengan men…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 185 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18114

Peningkatan hasil belajar kemampuan menulis Bahasa Prancis pada siswa kelas X…

ABSTRAK Anggita Yolanda. 2018. Peningkatan Hasil Belajar Kemampuan menulis Bahasa Prancis pada Siswa Kelas X Tata Busana 1 SMKN 27 Jakarta Melalui Metode Task Based Learning, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian Tindakan ini bertujuan meningkatkan hasil belajar kemampuan menulis bahasa Prancis siswa kelas X Tata Busana 1 SMKN 27 Jakarta melalui model Pembelajaran B…

Peningkatan kemampuan menulis Bahasa Prancis melalui pendekatan aksional pada…

ABSTRAK Skripsi ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis peserta didik kelas X MIA 2 di SMA Negeri 86 Jakarta melalui penerapan pendekatan aksional. Dalam proses pembelajaran dengan pendekatan aksional terdapat tiga langkah operasional, yaitu : 1) Tâche préliminaire, 2) Phase de la réalisation, dan 3) Retour sur la forme. Penelitian ini b…

Pengaruh metode Think pair share dengan media video terhadap kemampuan menuli…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxiii, 159 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18101

Pengaruh model pembelajaran kooperatif teams games tournament terhadap kemamp…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 204 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18116

Peningkatan kemampuan menulis deskripsi bahasa Inggris melalui strategi pembe…

Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi bahasa Inggris siswa melalui strategi partisipatif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan di SMP Negeri 1 Gempol pada siswa kelas VII.Data penelitian ini didapatkan dari siswa di kelas tersebut yang berjumlah 38 orang. Data yang didapat berupa kualitatif dan kuantitat…

Pengaruh model pembelajaran terpadu dan kemandirian belajar terhadap kemampua…

ABSTRACT THE EFFECT OF INTEGRATED LEARNING MODEL AND INDEPENDENT LEARNING TO DESCRIPTIVE WRITING SKILL NIKEN LAKSITARINI 2016 laksitarini_niken@yahoo.com The research is to obtain information concerning to the effect of integrated learning model and independent learning to descriptive writing skill. The research was conducted by using experiment model with design factorail 2x2 analysis in …

Peningkatan kemampuan menulis permulaan melalui penggunaan media visual : pen…

Bibliografi : lembar 271-273

Hubungan kecerdasan linguistik dan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis…

HUBUNGAN KECERDASAN LINGUISTIK DAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI PARWITA DIAN ISWARI1 PPs Universitas Negeri Jakarta Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan linguistik dan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis narasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik korelasi. Penelitian ini dilaksanakan di SD se-kelurahan Ra…