Bibliografi : lembar 106-109
Bibliografi : lembar 172-176
~Bibliografi : lembar 142-144
~Bibliografi : lembar 91-95
Bibliografi : lembar 47-49
Bibliografi : lembar 102-103~No Inv.: 4550/S/Perp/13/1c
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan berpikir kreatif terhadap keterampilan menulis narasi siswa. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain treatment by level 2 x 2 dengan 60 sampel. Data menggunakan analysis variance dan dilanjutkan dengan uji Tukey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) keterampilan menulis narasi siswa yang belajar d…
Bibliografi : lembar 127-130
Bibliografi: lembar 29
Bibliografi : lembar 50