PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V Di SDN Kecamatan Makasar Jakarta Timur) Eta Dea Widyastuty ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa menggunakan pembelajaran kooperatif tipe group investigati…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KELURAHAN CIPINANG MELAYU KECAMATAN MAKASAR JAKARTA TIMUR Dea Ayuningtyas ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaraan kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar IPA materi sumber daya alam. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Kelur…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP DISPOSISI MATEMATIKA SISWA KELAS V SD KELURAHAN CIRIUNG KABUPATEN BOGOR (2016) INA HANDAYANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok terhadap disposisi matematika siswa kelas V SD. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ciriung 04, Kelurahan Ciriung…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS V SD KELURAHAN CIRIUNG KABUPATEN BOGOR (2016) Runiyanti ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok terhadap pemahaman matematis siswa kelas V SD. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Ciriung 04, Kelurahan Ciriung, Ke…
Meningkatkan Kemampuan Representasi MasalahMatematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) di Kelas X IIS 3 SMAN 53 Jakarta Noviyanti Ilsani ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan RME dapat meningkatkan kemampuan representasi masalah Matematika siswa. Pene…
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ PADA MATAPELAJARAN SISTEM OPERASI DI SMK NEGERI 26 JAKARTA VIDYATAMA KURNIA ABSTRAK Penelitian ini untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belaj…
SK 127-129
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK EXAMPLE NON-EXAMPLE PADA BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP PEMAHAMAN KEKERASAN DALAM PACARAN (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP Negeri 7 Tangerang Selatan) Tartila Azzahra ABSTRAK Penelitian bertujuan mengeta…
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal siswa kelas V pada mata pelajaran IPS. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Makasar 07 Pagi Kecamatan Makasar Jakarta Timur. Responden dalam penelitian ini meliputi satu dosen ahli materi, satu guru kelas V dan 27 siswa SDN Makasar 07 Pagi. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads togeth…
ABSTRAK NILA KARINA. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X Akuntansi SMK Negeri 17 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…