ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan, menggambarkan, memaparkan dan memperoleh informasi secara mendalam tentang kemampuan komunikasi interpersonal anak dengan gangguan autisme. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa …
Bibliografi : lembar 131-133~No Inv.: 10386/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 84-86~No Inv.: 10396/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 80-81~No Inv.: 10479/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 128-129~No Inv.: 250/S/Perp/14/1c
ABSTRAK Soraya Mayrosa.E. Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Anak Autis di TK-A Bintang-Bintang. (Tebet Jakarta Selatan). Skripsi. Jakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 2012. Penelitian ini di latar belakangi oleh keinginan untuk memperoleh informasi secara mendalam mengenai pembelajaran Bahasa Inggris bagi anak autis di TK-A Bintang-Bintang. Tujuan penelitian ini untuk…
Bibliografi : lembar 86-88~No Inv.: 4899/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 104-105~No Inv.: 1867/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 141-143~No Inv.: 5427/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 93-94~No Inv.: 4632/S/Perp/13/1c