Pengaruh model experiential learning terhadap peningkatan ekoliterasi siswa p…

Bibliografi : lembar 81-82

Pengembangan media e-learning untuk meningkatkan kemampuan literasi sains pes…

Bibliografi : lembar 131-141

Hubungan self efficacy terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan peyan…

Bibliografi : lembar 41-42

Pengembangan media mobile learning pada materi larutan penyangga

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 189 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18413

Pengembangan media mobile learning pada materi asam dan basa

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 150 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18184

Penerapan pendekatan problem based learning pada mata pelajaran IPA kelas V S…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 188 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19433

Peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli melalui cooperative learnin…

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF NORMA ANGGARA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa SMK Bhakti Bangsa Banjarbaru Kalimantan Selatan. melalui pembelajaran kooperatif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan sebanyak dua siklus dengan rancangan kegiatan peren…

Analisis literasi digital peserta didik melalui pemanfaatan Platform Google c…

Bibliografi : lembar 49-51

Pengaruh pembelajaran process oriented guided inquiry learning (POGIL) dan di…

ABSTRAK RIZKIA HANDAYANI. Pengaruh Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Pada Materi Sistem Imun. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Kemampuan Berpikir Analisis merupakan salah satu dari Hig…

peningkatan hasil belajar dengan blended learning berbasis aplikasi edmodo pa…

ABSTRAK Dwi Kurnia Alvianto. Peningkatan Hasil Belajar dengan Blended Learning Berbasis Aplikasi Edmodo pada Mata Pelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin di SMKN 1 Cikarang Barat. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin kelas X T…