Kemampuan menulis Bahasa Prancis mahasiswa semester II Jurusan Bahasa Prancis…

Bibliografi : lembar 31

Penggunaan strategi metakognisi dan berpikir kritis untuk meningkatkan kemamp…

Bibliografi: lembar 154-156

Peningkatan kemampuan menulis narasi melalui pendekatan konstektual pada sisw…

Bibliografi : lembar 48

Meningkatkan kemampuan menulis kreatif siswa kelas VI SDN Pondok Kelapa 05 Pa…

Bibliografi : lembar 50

Peningkatan kemampuan menulis permulaan melalui metode pembelajaran kooperati…

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis permulaan pada siswa kelas satu dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II. Penelitian dilakukan pada bulan Juni sampai Juli 2017. Penelitian tindakan Kemmis dan Taggart digunakan sebagai metode penelitian. Ini mengaplikasikan dua siklus dengan 10 pertemuan. Siklus terdiri dari perencanaan, tindakan…

Pengaruh penggunaan model Think Talk Write (TTW) dan motivasi belajar terhada…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Talk Write dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis bahasa Inggris siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kelapa. Variabel terikat berupa kemampuan menulis bahasa Inggris, dan variabel bebas terdiri dari model pembelajaran yang dibedakan menjadi Think Talk Write dan konvensional, …

Hubungan sikap dan belajar siswa terhadap kemampuan menulis diskriptif Bahasa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan sikap siswa terhadap kemampuan menulis deskriptif bahasa Inggris, (2) hubungan gaya belajar siswa terhadap kemampuan menulis deskriptif bahasa Inggris, dan (3) hubungan sikap dan gaya belajar siswa terhadap kemampuan menulis deskriptif bahasa Inggris di SMA Negeri 2 Kambowa tahun 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif kore…

Pengaruh metode project based learning dan metode inkuiri terhadap kemampuan …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa perbedaan antara metode project based learning dengan metode inkuiri terhadap kemampuan menulis teks laporan dengan memperhatikan motivasi berprestasi siswa kelas IV SDN Satria Jaya 01 Kabupaten Bekasi Data diperoleh dari hasil angket dan pemberian perlakuan sebelum dan setelah proses pembelajaran, kelas eksperimen menggunakan metode project b…

Pembelajaran menulis Bahasa Inggris menggunakan edmodo : suatu penelitian etn…

Bahasa Inggris adalah mata pelajaran wajib pada jenjang sekolah menengah pertama (SMP) sampai sekolah menengah atas (SMA) dengan ratarata waktu 96 jam dalam satu semester. Namun itu dirasa masih kurang dikarenakan pembelajaran masih kurang optimal. Kendala yang juga dihadapi oleh siswa ialah kurangnya rujukan dalam aspek menulis, sehingga siswa kekurangan ide untuk menulis, akan tetapi masalah …

Pengaruh metode pembelajaran kooperatif dan tipe kepribadian terhadap kemampu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxiv, 273 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2285