MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) MELALUI METODE ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA SISWA KELAS IV (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Karet 06 Pagi) Siwentika Mifta Jannah ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn. Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang hasil belajar PKn melalui metode active lea…
PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN MOMO (MONOPOLI MORAL) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) KELAS IV SEKOLAH DASAR (2016) Asih Tri Priyati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media permainan MOMO (Monopoli Moral) pada pembelajaran pendidikan kewarganegaraan (PKn) materi globalisasi untuk kelas IV Sekolah Dasar. Metode yang digunakan pada penelitia…
ABSTRAK Sekar Arum, Perbedaan Aktivitas Belajar PPKn Antara Yang Menggunakan Metode Examples Non Examples dan Picture And Picture: Program Studi PPKN, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta. Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris mengenai perbedaan aktivitas belajar PPKn antara yang menggunakan metode Examples Non Examples dan Picture And Picture. Peneli…
ABSTRAK Aninda Hermanto. Pengembangan Media Ular Tangga dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Skripsi. Jakarta: Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan media Ular Tangga PKn, kelayakan media Ular Tangga yang dikembangkan…
ABSTRAK Bimo Prasetyo, Efektivitas Pembelajaran PPKn dalam Meningkatkan Kecerdasan Moral (Studi Kualitatif di SMA Negeri 5 Jakarta). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN), Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Mei 2016 Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran atau informasi mengenai Efektivitas Pembelajaran PPKn dalam meningkatka…