Pengembangan instrumen penilaian hasil belajar ranah afektif, kognitif dan ps…

ABSTRAK Nisa Ulfariani. Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Afektif, Kognitif, dan Psikomotorik Materi Elastisitas Zat Padat. Jakarta: Program Studi Magister Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Februari 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian hasil belajar ranah afektif, kognitif, dan psikomo…

Perbandingan model pembelajaran problem Based Learning(PBL) dengan model pemb…

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ PADA MATAPELAJARAN SISTEM OPERASI DI SMK NEGERI 26 JAKARTA VIDYATAMA KURNIA ABSTRAK Penelitian ini untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belaj…

Pengaruh media pembelajaran terhadap hasil belajar pengelasan dasar : penelit…

ABSTRACT Yosafat Nova Indro Saputro. Media Influence Learning Jobsheet and Image Engineering with Basic Welding Learning Outcomes (Research Experiment At SMK Negeri 26 Jakarta and SMK Negeri 5 Jakarta). The purpose of this study was to determine the effect of use jobsheet and drawing techniques with basic welding learning outcomes. The method used is Quasi Experiment the method of research …

Peningkatan hasil belajar mata pelajaran pengantar pariwisata materi pelayana…

ABSTRAK TIFFANY MUTIA.K, Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pengantar Pariwisata Materi Pelayanan Prima Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Play) di SMK Negeri 2 Baleendah, Bandung : Program Studi Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan melakukan …

Meningkatkan hasil belajar matematika materi pengenalan angka 1-5 pada siswa …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGENALAN ANGKA 1-5 PADA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AnTena (Adonan Tepung Mainan) ( Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III di SLB Kasih Bunda, Jakarta Barat ) (2016) Nur Maulina ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatlan hasil belajar matematika materi pengenalan angka 1-5 pada siswa tunagrahita sedang kel…

Meningkatkan hasil belajar IPA melalui pendekatan saintifik : studi penelitia…

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS IV (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Menteng Atas 11 Setiabudi Jakarta Selatan) 2016 M Nur Jihad Amar Ma’ruf ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui pendekatan saintifik pada siswa kelas IV SDN Menteng Atas 11 Setiabudi Jakarta Selatan. Subjek penelitian ini adalah sis…

Efektivitas gaya mengajar program individual dan resiprokal terhadap hasil be…

RINGKASAN FAUZAN AZIMA. Efektifitas gaya mengajar berprogram individual dan resiprokal terhadap hasil belajar shooting pada ekstrakulikuler futsal siswa SMAN 100 JAKARTA TIMUR. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mana yang lebih efektif antara gaya mengajar program individual dengan gaya mengajar program resiprokal terhadap hasil belajar shooting futsal pada siswa futsal SMAN 100 Jakart…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui active learning model everyone is a te…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI ACTIVE LEARNING MODEL EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA SISWA KELAS VB SEKOLAH DASAR NEGERI MENTENG ATAS 05 PAGI KECAMATAN SETIABUDI JAKARTA SELATAN Amartya Nur’ashila Audina (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta) ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil bela…

Hubungan self esteem dan kemampuan membaca pemahaman dengan hasil belajar bio…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 96 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14114

Meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V dengan menggunakan model pe…

ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) tentang bumi dan alam semesta. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Rawa Bunga 12 Pagi Jakarta Timur yang berjumlah 31 siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan menggu…