Bibliografi : lembar 104-106
PENINGKATAN KEMAMPUAN KLASIFIKASI BENDA MELALUI PENGGUNAAN METODE DISCOVERY LEARNING (Penelitian Tindakan Pada Anak Kelompok A di TK ISLAM BUSTANUL HAQ Ciracas Jakarta Timur Tahun 2016) Yetty Isna Wahyuseptiana ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan klasifikasi benda melalui penggunaan metode discovery learning pada anak kelompok A di TK Islam Bustanul Haq Ciracas Jak…
KAJIAN PEMANFAATAN E-LEARNING PADA MATA KULIAH KOMUNIKASI VISUAL DI PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ERWIN ABDILLAH ABSTRAK Erwin Abdillah, Kajian Pemanfaatan E-learning pada Mata Kuliah Komunikasi Visual di Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Skripsi. Program Studi Teknologi Pendidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jaka…
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Dengan Menggunakan Metode Cooperative Learning Tipe STAD Terhadap Sikap Empati Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. (Studi Eksperimen di Sekolah Dasar Negeri Mekarjaya 10 Depok) 2015 Zilfira Oktaviani 1815115299 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Cooperative Learning tipe STAD terhadap sikap empati Siswa kelas …
ABSTRAK Fendi Purwanto. 2016. Penerapan Project Based Learning Melalui Integrasi Kewirausahaan dan Prakarya pada Pembelajaran Ragam Hias Nusantara di Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 91 Jakarta. Skripsi. Jurusan Seni Rupa. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Kurikulum yang berlaku saat penelitian ini adalah Kurikulum 2013. Pendidikan merupakan salah satu faktor penting yang d…
ABSTRAK Renaldy,Peningkatan Hasil Belajar Seni Budaya Membuat Maket Rumah Melalui PendekatanContextual Teaching And LearningKelas XI MIA2 SMA Negeri 19 Jakarta.Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Januari 2016 Hasil belajar siswa SMA Negeri 19 Jakarta di kelas XI MIA 2 dalam materi membuat maket rumah masih kurang optimal, hal tersebut dapat dilihat dari perol…
Bibliografi : lembar 118-119
ABSTRAK NADIYAH ULFAH. Hubungan antara Self-Regulated Learning (SRL) dengan Prokrastinasi pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 44 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan anatara self-regulated learning dengan prokrastinasi pada…
ABSTRAK BERNY SUSWANTO. HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DENGAN PROKRASTINASI PADA SISWA-SISWI KELAS XI SMK NEGERI 50 JAKARTA TIMUR. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016. Penelitian ini untuk mendapatkan pengetahuan tentang “Hubungan antara SelfRegulated Learning dengan…
ABSTRAK Zahara Nurdianti. 2016. Students’ Learning Strategies in Public Speaking Course. Skripsi. English Department, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Setiap pembelajar bahasa menggunakan strategi belajar yang berbeda dalam belajar bahasa yang membantu siswa untuk menjadi leabih bebas dan bertanggung jawab dalam pembelajaran mereka sendiri. Penelitian ini bertujuan untu…