Ditapis dengan
Kajian pemanfaatan e-learning pada mata kuliah komunikasi visual di program s…
KAJIAN PEMANFAATAN E-LEARNING PADA MATA KULIAH KOMUNIKASI VISUAL DI PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ERWIN ABDILLAH ABSTRAK Erwin Abdillah, Kajian Pemanfaatan E-learning pada Mata Kuliah Komunikasi Visual di Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Skripsi. Program Studi Teknologi Pendidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jaka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 142 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9191
Pengaruh metode cooperative learning tipe STAD (student Teams Achievement Div…
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Dengan Menggunakan Metode Cooperative Learning Tipe STAD Terhadap Sikap Empati Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. (Studi Eksperimen di Sekolah Dasar Negeri Mekarjaya 10 Depok) 2015 Zilfira Oktaviani 1815115299 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Cooperative Learning tipe STAD terhadap sikap empati Siswa kelas …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 102 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9211
Penerapan project based learning melalui integrasi prakarya dan kewirausahaan…
ABSTRAK Fendi Purwanto. 2016. Penerapan Project Based Learning Melalui Integrasi Kewirausahaan dan Prakarya pada Pembelajaran Ragam Hias Nusantara di Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 91 Jakarta. Skripsi. Jurusan Seni Rupa. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Kurikulum yang berlaku saat penelitian ini adalah Kurikulum 2013. Pendidikan merupakan salah satu faktor penting yang d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 210 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8577
Peningkatan hasil belajar seni budaya membuat maket rumah melalui pendekatan …
ABSTRAK Renaldy,Peningkatan Hasil Belajar Seni Budaya Membuat Maket Rumah Melalui PendekatanContextual Teaching And LearningKelas XI MIA2 SMA Negeri 19 Jakarta.Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Januari 2016 Hasil belajar siswa SMA Negeri 19 Jakarta di kelas XI MIA 2 dalam materi membuat maket rumah masih kurang optimal, hal tersebut dapat dilihat dari perol…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 200 lembar : il. ; 30c cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9048
Pengembangan e-learning materi hasil kali kelarutan untuk menunjang model pem…
Bibliografi : lembar 118-119
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 173 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1279
Hubungan antara Self-Regulated Learning (SRL) dengan Prokrastinasi pada Siswa…
ABSTRAK NADIYAH ULFAH. Hubungan antara Self-Regulated Learning (SRL) dengan Prokrastinasi pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 44 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan anatara self-regulated learning dengan prokrastinasi pada…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 166 lembar : il ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9549
Hubungan antara self regulated learning dengan prokrastinasi pada siswa-siswi…
ABSTRAK BERNY SUSWANTO. HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DENGAN PROKRASTINASI PADA SISWA-SISWI KELAS XI SMK NEGERI 50 JAKARTA TIMUR. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016. Penelitian ini untuk mendapatkan pengetahuan tentang “Hubungan antara SelfRegulated Learning dengan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 150 lembar : il ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8873
Students' learning strategies in public speaking course
ABSTRAK Zahara Nurdianti. 2016. Students’ Learning Strategies in Public Speaking Course. Skripsi. English Department, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Setiap pembelajar bahasa menggunakan strategi belajar yang berbeda dalam belajar bahasa yang membantu siswa untuk menjadi leabih bebas dan bertanggung jawab dalam pembelajaran mereka sendiri. Penelitian ini bertujuan untu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 50 lembar : il. ; 29cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10862
Pengaruh penerapan model pembelajaran brain based learning terhadap hasil bel…
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI (REDOKS) Yulia Martini, Tritiyatma H, Muktiningsih N. Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Pemuda No.10, Rawamangun 13220, Jakarta, Indonesia. Corresponding author: yuliakimiaunj12@gma…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 191 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11740
Pengembangan perangkat e-learning menggunakan chamilo untuk materi gelombang …
ABSTRAK LIDANI ARIFAH RAMADHAN. NIM: 3215122028. Pengembangan Perangkat E-learning Menggunakan Chamilo untuk Materi Gelombang Fisika SMA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat e-learning pada materi gelombang Fisika SMA. Perangkat yang digun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 71 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10759
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah