PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DILENGKAPI MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK SMA RIKA APRIANTI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1)mengembangkan modul berbasis contextual teaching and learning (CTL) dilengkapi media audio-visual sebagai bahan ajar dalam pembelajaran fisika SMA materi optik geometri; (2) Men…
Bibliografi : lembar 94-95
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SANITASI HYGIENE DI SMK NEGERI 24 JAKARTA IBNU WIDANTO ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa di SMK Negeri 24 Jakarta.. Metode penelitian yang digunakan adal…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode cooperative Learning dan jenis portofolio terhadap kemampuan pemahaman matematika. Penelitian ini dilakukan di SDN Karawaci 5 pada kelas V semester dua tahun pelajaran 2015/2016. Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan dianalisis menggunakan ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kemampuan pemahaman matematika a…
Bibliografi : lembar 84-87
Abstrak MOH YUDARIANSYAH. Pengembangan Media Mobile Learning pada Materi Larutan Elektrolit Nonelektrolit dan Redoks. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pada perangkat bergerak (Mobile Learning) pada materi larut…
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA DAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARANSCIENTIFIC LEARNING PADA SISWA KELAS VIII-7 SMP NEGERI 3 TANGERANG (2016) YANTI NURJANAH ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa dan pemecahan masalah melalui pendekatan pembelajaran scientific learning. Berdasarkan hasil tes prapenel…