Pengembangan E-learning dengan model pembelajaran berbasis masalah pada pokok…

Penelitian ini bertujuan untuk mengasilkan e-/earning dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah pada pokok bahasan gerak harmonis untuk SMA. E-learning merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dan siswa dalam aktivitas pembelajaran yang tidak terbatas pada ruang dan waktu. Model penelitian yang digunakan adalah model ADDIE dengan lima langkah pengembangan yaitu an…

Model pembelajaran discovery learning pada materi ajar grading (eksperimen)

ABSTRAK Rizka Laila Magfira, penerapan model belajar discovery learning pada materi ajar grading (eksperimen). Program Studi S1 Tata Busana, Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran discovery learning pada materi ajar grading. Metode pembelajaran discovery learning adal…

Pengembangan media pembelajaran E-learning berbasis Learning Management Syste…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 141 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14766

Pengembangan media mobile learning pada materi termokimia

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat baca siswa pada buku pelajaran konvensional yang diduga karena layoutnya yang kurang menarik serta kurangnya waktu guru untuk mengajar di kelas, sehingga tingkat pemahaman siswa menjadi kurang. Hal ini menandakan bahwa perlunya terobosan bahan ajar yang bisa diakses kapan saja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan med…

Pengembangan media E-Learning berbasis weblog pada pokok bahasan artikel peny…

PENGEMBANGAN MEDIA E-LEARNING BERBASIS WEBLOG PADA POKOK BAHASAN PARTIKEL PENYUSUN BENDA MATI DAN MAKHLUK HIDUP DI MTsN 15 JAKARTA EMA RACHMAWATI ABSTRAK Berdasarkan analisis kebutuhan diperoleh data bahwa bahan ajar yang sesuai dengan amanah Kurikulum 2013 masih terbatas dan belum bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media e-learning berbasis weblog pada pokok bahasan par…

Upaya peningkatan hasil belajar mata pelajaran PDTO dengan penggunaan model p…

ABSTRAK Yosafat Manullang. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran PDTO Dengan Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Group Investigation (GI) di SMK Negeri 35 Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif (PDTO) dengan penggunaan model pembelajaran cooperative learning tipe…

Pengaruh self efficacy terhadap hasil belajar fisika melalui penggunaan model…

Pengaruh Self Efficacy dan Prokrastinasi Terhadap Hasil Belajar Fisika Melalui Model Problem Based Learning Biola Yoannita1,*, Esmar Budi, Cecep E. Rustana Program Studi Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta Jl. Pemuda No.10, Jakarta 13220 *)Email : byoannita@gmail.com Abstrak Hasil belajar fisika adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah belajar fisika. Self efficacy ada…

Pengaruh model pembelajaran outdoor learning dan kecerdasan naturalis terhad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 150 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15466

Pengembangan learning assesment berbentuk teka-teki silang fisika berbasis We…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 171 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 163

Meningkatkan hasil belajar IPS tentang kegiatan jual beli melalui metode Coop…

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Tentang Kegiatan Jual Beli Melalui Metode Cooperative Learning Tipe Word Square DiKelas III SD Kelurahan Marunda Jakarta Utara (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Marunda 03 PagI, Cilincing, Jakarta Utara) Nasyith Dyah Anggraini ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis upaya meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas III SDN Marunda 03 Pagi pada m…