Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan kemampuan berpikir kritis terhadap keterampilan menulis esai bahasa Inggris :

6 1 10 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan kemampuan berpikir kritis terhadap keterampilan menulis esai bahasa Inggris : suatu penelitian eksperimen pada mahasiswa bahasa Inggris di STKIP Bandar Lampung tahun 2015/2016 Istiara, Febriyantina Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pend. Bahasa PPS UNJ 2017 Pengembangan model pembelajaran menulis esai berbasis TPACK di program studi bahasa Inggris Mclean HY Primary Author mixed material Jakarta Prodi Doktor Linguistik Terapan PPS UNJ 2024 Students' perceptions of their self-efficacy toward peer feedbacks on their essay Runum, Ri'ah Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ 2017 Hubungan penguasaan Gramatika dan kemampuan berpikir kritis dengan keterampilan menulis argumentasi dalam bahasa Inggris : studi kolrelasi pada mahasiswa semester IV FKIP bahasa Inggris di Universitas Tidar Magelang Antaresty, Viena Paramitha Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Bahasa, Jurusan Program Pasca Sarjana, UNJ 2013 Pengaruh pendekatan kontekstual dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis deskripsi bahasa Inggris : penelitian eksperimen pada mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris di Akademi Bahasa Asing BSI Jakarta Meinawati, Euis Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Bahasa, Program Pasca Sarjana, UNJ 2012 Keterampilan menulis narasi Bahasa Inggris : hubungan kemampuan berpikir kreatif dan penguasaan kala dengan keterampilan menulis narasi Bahasa Inggris (survei pada mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris FKIP Universitas Kuningan) Oktoma, Erwin Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Bahasa, Program Pasca Sarjana, Universitas Negeri Jakarta 2010