Pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Asesmen kinerja berbasis masalah terhadap hasil belajar Matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa (Penelitian pada siswa Sekolah Dasar di Kota Tomohon)

24 1 10 Pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Asesmen kinerja berbasis masalah terhadap hasil belajar Matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa (Penelitian pada siswa Sekolah Dasar di Kota Tomohon) Najoan, Roeth Amerlin Ochrissiati Additional Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Pasca Sarjana, UNJ 2012 Perbandingan sensitivitas antara metode Chisquare scheuneman, Mantel-Haenszel, dan teori responsi butir model Rasch pada pendeteksian Differential Item Functioning(DIF) Sudaryono Additional Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ 2012 Pengaruh metode pendeteksian bias butir terhadap banyak butir bias : Suatu eksperimen ujian Nasional mata pelajaran Matematika Jurusan IPS di DKI Jakarta tahun 2010 Dewi, Shinta Additional Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ 2011 Perbandingan akurasi metode Concordance antara metode linier, metode paralel linier, dan metode ekipersentil : studi komparatif ulangan akhir semester mata pelajaran Kimia di SMAN 1 Tambun Selatan dan SMAN 1 Cikarang Utara Bintarawati, Dwining Additional Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Pasca Sarjana, UNJ 2012 Kualitas tes buatan guru bahasa Indonesia : analisis pada tes sumatif semester genap SMP kelas VII dan VIII Kecamatan Limo Kota Depok Rokhayati, Reni Additional Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Bahasa, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ 2014 Pengaruh supervisi kepala sekolah, iklim kerja sekolah dan penguasaan terhadap kualitas tes buatan guru Dja'far H.S., M. Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, PPS, UNJ 2013 Pengaruh bentuk tes formatif dan kualifikasi guru terhadap hasil belajar fisika dengan mengontrol kemampuan awal sains siswa (eksperimen pada SMA Negeri 1 Takengon Aceh Tengah) Munasco Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, PPS, UNJ 2013 Pengaruh penilaian kinerja dan gaya kognitif terhadap hasil belajar kimia dengan mengontrol pengetahuan awal siswa : eksperimen pada siswa SMA di Kota Manado Langkudi, Hetty Hortentie Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ 2012 Pengaruh kriteria penilaian, model pembelajaran dan adversity quotient terhadap hasil belajar Matematika siswa SMP Negeri Kota Palu : suatu eksperimen pada siswa SMPN di Kota Palu Idris, Mustamin Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ 2012 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan Belief tentang sains terhadap hasil belajar Biologi dengan mengontrol kemampuan awal : eksperimen pada siswa SMP Negeri di Kabupaten Minahasa Kaunang, Eva Sherly Nonke Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ 2012