<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
 <slims:resultInfo>
  <slims:modsResultNum>19</slims:modsResultNum>
  <slims:modsResultPage>1</slims:modsResultPage>
  <slims:modsResultShowed>10</slims:modsResultShowed>
 </slims:resultInfo>
 <mods version="3.3" ID="37482">
  <titleInfo>
   <title>Hubungan kompetensi pedagogik guru dengan hasil belajar PPKn siswa :</title>
   <subTitle>studi korelasional di kelas XI, SMAN 1 Cikarang Barat</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Hosyatillah, Lela</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Program Studi Pendidikan Moral Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Ilmu Sosial Politik, FIS UNJ</publisher>
    <dateIssued>2015</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="39481">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh pendekatan pembelajaran dan kemampuan berpikir kreatif siswa terhadap hasil belajar PKn di SMP Negeri 7 Bekasi</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Etizarmeinelly, Yas</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Program Studi Teknologi Pendidikan, PPS, UNJ</publisher>
    <dateIssued>2015</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="55137">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan bentuk tes formatif terhadap hasil belajar PKn dengan mengontrol kemampuan awal :</title>
   <subTitle>eksperimen pada siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kendari</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Idrus, Muhammad</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ</publisher>
    <dateIssued>2017</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="89569">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh model project based learning berbantuan aplikasi Canva terhadap hasil belajar pendidikan pancasila di kelas V sekolah dasar</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Rifa Nabila</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ</publisher>
    <dateIssued>2025</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="86192">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh media pembelajaran e-book interaktif terhadap hasil belajar PPKN pada siswa kelas V SD Kecamatan Banjarharjo</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Maulana Ilman Alfiansyah</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ</publisher>
    <dateIssued>2024</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="86117">
  <titleInfo>
   <title>Analisis hasil belajar PPKN melalui penggunaan metode mind mapping pada peserta didik kelas V SD</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Pratiwi Oktavia Hamzah</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ</publisher>
    <dateIssued>2024</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="83890">
  <titleInfo>
   <title>Hubungan perhatian orang tua terhadap hasil belajar PPKN kelas V SDN Kecamatan Cipayung Jakarta Timur</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Afnitya Zahra</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ</publisher>
    <dateIssued>2024</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="76407">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh pengunaan media pembelajaran berbasis articulate storyline terhadap hasil belajar PPKN kelas VII di SMPN 187 Jakarta</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Kayla Putri Riyatno</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FIS UNJ</publisher>
    <dateIssued>2022</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="39402">
  <titleInfo>
   <title>Peningkatan hasil belajar PPKn tentang hak dan kewajiban siswa sebagai warga sekolah melalui teknik STAD siswa kelas IV SD Negeri 001 Tana Lia Kab, Tana Tidung</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Akbar, Agus</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Program Studi Pendidikan Dasar, PPS, UNJ</publisher>
    <dateIssued>2015</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="41244">
  <titleInfo>
   <title>Hubungan regulasi diri dan kemandirian dengan hasil belajar PKn kelas V SDN 01 Bojong rawa Lumbu Bekasi Timur</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Bustami, Linda Mimaita</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ</publisher>
    <dateIssued>2016</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
</modsCollection>
