<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
 <slims:resultInfo>
  <slims:modsResultNum>33</slims:modsResultNum>
  <slims:modsResultPage>1</slims:modsResultPage>
  <slims:modsResultShowed>10</slims:modsResultShowed>
 </slims:resultInfo>
 <mods version="3.3" ID="94747">
  <titleInfo>
   <title>Analisis kesalahan siswa berdasarkan Teori Newman dalam menyelesaikan soal kemampuan berpikir kritis ditinjau dari gaya kognitif dan kemampuan awal Matematika</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Lita Lupita</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ</publisher>
    <dateIssued>2025</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="65418">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh model pembelajaran investigasi kelompok berbantuan ICT terhadap kemampuan pemecahan masalah ditinjau dari kemampuan awal matematika pada siswa SMP Negeri di Kecamatan Tambun Selatan</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Niamatus Saadah</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ</publisher>
    <dateIssued>2019</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="48573">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh penerapan metode Write Pair Switch (WPS) terhadap kemampuan komunikasi matematis dan self-efficacy berdasarkan kemampuan awal matematis siswa SMA Negeri di Kota Tangerang Selatan</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Adithya, Tomy</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ</publisher>
    <dateIssued>2017</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="80284">
  <titleInfo>
   <title>Analisis kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas X Madrasah Aliyah As-Syafi'iyah 02 ditinjau dari kemampuan awal matematika dan minat belajar matematika pada materi sistem persamaan linear tiga variabel</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Robiah Adawiyah</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ</publisher>
    <dateIssued>2023</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="80433">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh model pembelajaran terhadap pemahaman bacaan kelas V Sekolah Dasar banten dengan mengontrol kemampuan awal siswa :</title>
   <subTitle>studi komparasi model pembelajaran SAVI saintifik dan kontekstual</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Mas Roro Diah Wahyu Lestari</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Doktor Pendidikan Dasar PPS UNJ</publisher>
    <dateIssued>2023</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="48488">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh model pembelajaran kooperatif Jigsaw dengan strategi SQ3R terhadap kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis ditinjau dari kemampuan awal matematika</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Fatmawati</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ</publisher>
    <dateIssued>2017</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="48574">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh model discovery learning terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis dan self-confidence ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa SMA di Bogor Timur</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Haeruman, Leny Dhianti</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ</publisher>
    <dateIssued>2017</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="77117">
  <titleInfo>
   <title>Pembelajaran berbasis masalah dalam blended learning :</title>
   <subTitle>penerapanya sebagai upaya meningkatkan kemampuan berpikir matematis tingkat tinggi ditinjau dari KAM dan belief matematis</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Simanjuntak, Dion Aris</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ</publisher>
    <dateIssued>2022</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="76353">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh model CIRC dalam pembelajaran Daring terhadap kemampuan komunikasi matematis dan self-efficacy ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa MTs negeri se-Kecamatan Cakung</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Saragih, Juniarisandy</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ</publisher>
    <dateIssued>2022</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="65407">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-confidence ditinjau dari kemampuan awal matematis siswa di SMK DKI Jakarta</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal" authority="">
   <namePart>Adhika Wahyu Nur Hidayat</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ</publisher>
    <dateIssued>2019</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
</modsCollection>
