Hubungan antara lingkungan keluarga dengan hasil belajar kognitif siswa kelas V pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Negeri Kelurahan Joglo

148 1 10 Hubungan antara lingkungan keluarga dengan hasil belajar kognitif siswa kelas V pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Negeri Kelurahan Joglo Aulia Putry Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ 2025 Analisis metafora konseptual pada light novel re: zero kara hajimeru isekai seikatsu (Kajian Semantik Kognitif) Dayhan Alitiawan Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Bahasa Jepang FBS UNJ 2026 Pengembangan asesmen profil non-kognitif daring berbasis Google Site dan Google Form Ahmad Fauzan Baihaqi Primary Author mixed material Jakarta Prodi Bimbingan dan Konseling FIP UNJ 2026 Cognitive loads in AI-assisted writing : a case study of english language education students Aisyah Nabila Azzahra Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ 2026 Pengembangan media digital Flashcard sistem ekskresi pada pembelajaran berbasis tournament untuk meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik SMA Shofa Fauziah Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ 2026 Persepsi dan disonansi kognitif Generasi Z dalam penggunaan kecerdasan buatan pada penyusunan tugas Irfan Febriyanto Primary Author mixed material Jakarta Prodi D4 Hubungan Masyarakat dan Komunikasi Digital FISH UNJ 2026 Pengaruh pemanfaatan metode outdoor learning terhadap peningkatan hasil belajar kognitif murid kelas X pada submateri proses pembentukan dan persebaran jenis tanah di SMAN 48 Jakarta Maulinda Sari Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Geografi FISH UNJ 2026 Pengaruh model pembelajaran Experiential Learning terhadap kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik SMK di kelas industri dalam pembelajaran produktif Marini Fania Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Teknologi dan Kejuruan FT UNJ 2025 Pengaruh Challenge Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis ditinjau dari daya kognitif peserta didik Dita Angelia Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Dasar FIP UNJ 2025 Pengaruh model pembelajaran Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate (5E) dan literasi sains terhadap hasil belajar kognitif siswa SMA kelas XI pada materi Fluida Intan Permata Sari Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNJ 2025