Pengaruh model blended learning (berbasis Google Classroom) dan kemandirian belajar terhadap keteramplan berpikir kreatif pada mata pelajaran ekonomi :

10 1 10 Pengaruh model blended learning (berbasis Google Classroom) dan kemandirian belajar terhadap keteramplan berpikir kreatif pada mata pelajaran ekonomi : studi eksperimen di kelas XI SMA Negeri 62 Jakarta Muhammad Rajib Gandi Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Ekonomi FE UNJ 2023 Pengaruh model pembelajaran berbasis blended learning dan motivasi belajar terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Herliana, Fitria Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Magister Pendidikan Fisika, FMIPA, UNJ 2015 Perbedaan motivasi belajar siswa antara model pembelajaran blended learning dengan students facilitator and explaining pada mata pelajaran akuntansi keuangan kelas XI Di SMK Negeri 1 Kebumen Endah Prasetyowati Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Ekonomi FE UNJ 2020 Pengaruh model pembelajaran blended learning dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa di SMK Bina Pangudi Luhur Jakarta Rismawati Nurul Fadilah Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran FE UNJ 2021 Perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang belajar menggunakan model problem based learning dengan model discovery learning di SMPN 90 Jakarta Nadya Sifania Fitri Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ 2022 Pengaruh pembelajaran blended learning menggunakan aplikasi Google classroom dan Google meet di masa pandemi Covid 19 terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa SMP Yamis Jakarta Muhammad Maftuh Ihsan Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ 2022 Pengembangan model pembelajaran blended learning berbasis moodle untuk mata kuliah proyek video digital di Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta Lestari, Suci Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Jurusan Elektro FT UNJ 2016 Pengaruh model pembelajaran Blended Learning terhadap pengetahuan peserta didik tentang karakteristik wilayah di Madrasah Aliyah Negeri 5 Jakarta Khoirul Anwar Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Geografi FIS UNJ 2020 Students' perceptions on challenges in interacting with the online course content : a case study in one of the universities in Tangerang Indonesia Tiara Chika Setyandini Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ 2020 Desain sistem pembelajaran Bl[a]nded learning dalam upaya peningkatan berpikir tingkat tinggi pada bidang studi Geografi di tingkat SMA/ Aris Munandar Additional Author Rayuna Handawati Additional Author Ode Sofyan Hardi Primary Author mixed material Jakarta Fakultas Ilmu Sosial UNJ 2019