Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray berbantuan soal open ended terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa SMA Negeri 31 Jakarta

11 1 10 Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray berbantuan soal open ended terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa SMA Negeri 31 Jakarta Ali Hasan Primary Author mixed material Jakarta Prodi Matematika FMIPA UNJ 2025 Upaya meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal open-ended melalui pendekatan scientific dengan model Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) pada pokok bahasan statistika dan peluang di kelas VII-5 SMPN 2 Jakarta Ajeng Kyan Islami Primary Author mixed material Jakarta Program Std. Pend. Matematika FMIPA UNJ 2018 Pengaruh model pembelajaran creative problem solving dengan pendekatan open ended terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik SMP Negeri 74 Jakarta Tarisya Alifia Idris Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ 2024 Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Co-op co-op dengan pendekatan Open ended terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP Negeri 74 Jakarta Rahma Palupi Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ 2018 Pengaruh pendekatan open ended terhadap kemampuan memecahkan masalah matematika siswa kelas IV SDN di Jakarta Timur Ilhamia, Jia Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ 2017 Pengaruh pendekatan open-ended dengan pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kemampuan pemahaman dan koneksi matematis siswa ditinjau dari self-efficacy Nurimani Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ 2015 Model mental siswa pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit dengan open-ended drawing Khodriah, Fiud Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, UNJ 2015 Perbandingan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan pendekatan open ended di SMP Negeri 258 Jakarta Nurhayati, Vania Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ 2017 Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif materi geometri dan pengukuran menggunakan pendekatan open ended : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD Negeri Utan Kayu Utara 01 Pagi Matraman Jakarta Timur Anita Wulandari Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ 2019 Pengaruh model pembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Square (TPSQ) dengan pendekatan open-ended terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMA Negeri 48 Jakarta Suci Sukmawati Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ 2019