8
1
10
Pengaruh model pembelajaran elating, experiencing, applying, cooperating, transferring terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran matematika kelas IV SD
Nabila Putri Astuti
Primary Author
mixed material
Jakarta
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ
2025
Meningkatkan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada siswa kelas V SDN Cibubur 03 Pagi
Siti Nur Annisya
Primary Author
mixed material
Jakarta
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ
2025
Hubungan kemandirian belajar dengan kemampuan berpikir kritis matematika peserta didik kelas V sekolah dasar
Afna Maulan Cahyani
Primary Author
mixed material
Jakarta
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ
2025
Penerapan asesmen (of Learning, for Learning, as Learning) dalam pembelajaran matematika SD pasca pandemi di Kecamatan Kalideres
Anque Lee
Primary Author
mixed material
Jakarta
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ
2023
Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan pemahaman matematis pada materi Bangun Ruang kelas V SDN Duren Sawit 02 Pagi
Alya Wardhani
Primary Author
mixed material
Jakarta
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ
2023
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada materi Pecahan di kelas IV sekolah dasar
Cahlinda Nawangsih
Primary Author
mixed material
Jakarta
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ
2022
Pengaruh metode Guided Discovery Learning terhadap kemampuan memecahkan masalah Matematika siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Bogor Selatan
Nadila Widia Utami
Primary Author
mixed material
Jakarta
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ
2020
Peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi melalui pendekatan Matematika Realistik pada siswa kelas IV SDN Cilandak Timur 01 Pagi Jakarta Selatan :
studi Penelitian Tindakan Kelas
Fitria Rusmiyati Anisa
Primary Author
mixed material
Jakarta
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ
2020