Peningkatan keterampilan proses sains untuk anak usia 5-6 tahun melalui bermain imajinasi kelompok dengan buku cerita bergambar "Petualangan Cahaya" di Taman Kanak-Kanak

176 1 10 Peningkatan keterampilan proses sains untuk anak usia 5-6 tahun melalui bermain imajinasi kelompok dengan buku cerita bergambar "Petualangan Cahaya" di Taman Kanak-Kanak Sofia Kamelia Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ 2026 Proses belajar dance cover k-pop berdasarkan teori experiential learning oleh David Kolb di Komunitas Indonesian K-pop Style (IKS) Jakarta Nur Fitriani Hidayat Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Tari FBS UNJ 2026 Pemodelan banyaknya pengunjung minimarket dengan menggunakan proses cox (Doubly stochastic poisson process) Bambang Rizky Ibrahim Primary Author mixed material Jakarta Prodi Statistika FMIPA UNJ 2026 Analisis keterampilan proses sains peserta didik pada materi koloid dengan model project based learning Dinda Azmilia Putri Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2026 Metode menghitung nilai harapan age, excess, dan total lifetime pada proses renewal Muhammad Rizqi Fathullah Primary Author mixed material Jakarta Prodi Statistika FMIPA UNJ 2026 Pengaruh kecepatan spindel dan diameter mata bor terhadap delaminasi pada pengeboran material Carbon Fiber Reinforced Polymer (CFRP) termodifikasi silika abu sekam padi Reza Revita Zahra Primary Author mixed material Jakarta Prodi Rekayasa Keselamatan Kebakaran FT UNJ 2026 Pengembangan Flipbook E-Modul praktikum Biofuel sebagai bahan bakar alternatif dengan model inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan berpikir analitis siswa SMA Lidya J Sianturi Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Biologi FMIPA UNJ 2025 Pengembangan alat peraga proses kontak pada pembuatan Asam Sulfat untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi Kesetimbangan Kimia Ahmad Syakur Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2025 Pengaruh Project Based Learning (PjBL ) dengan pendekatan Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics (STEAM) terhadap keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan proses sains peserta didik Avarha Mahaputri Jasmine Novarman Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Biologi FMIPA UNJ 2025 Implementasi kesetaraan gender dalam proses pembelajaran (studi kualitatif : pada siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Jakarta) Juni, Risda Maleva Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan IPS, Jurusan Pendidikan IPS, FIS, UNJ 2015