Pengaruh model pembelajaran problem based instruction dengan metode two stay two stray terhadap hasil belajar kimia pada materi redoks

20 1 10 Pengaruh model pembelajaran problem based instruction dengan metode two stay two stray terhadap hasil belajar kimia pada materi redoks Rahmawati, Dwi Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2016 Pengaruh model pembelajaran (flipped classroom dan traditional classroom) dan gaya kognitif terhadap hasil belajar konsep reaksi redoks pada siswa kelas X MIA Gusriwan Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Magister Pendidikan Kimia, FMIPA, UNJ 2015 Analisis keterampilan berpikir kritis peserta didik melalui penerapan praktikum berbasis small scale chemistry pada materi redoks dan elektrokimia Ameliana Shakila Septiana Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2025 Pengembangan media mobile learning berbasis pendekatan kontekstual pada materi reaksi redoks Rafli Fauzan Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2024 Analisis pemahaman konsep peserta didik melalui model pembelajaran llearning cycle 5E dengan Conceptual Change Text (CCT) pada materi reaksi redoks Muhammad Taufik Hidayat Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2022 Analisis Pedagogical Content Knowledge (PCK) menggunakan Content Representation (CoRe) framework pada materi reaksi redoks terintegrasi pendidikan lingkungan hidup Rizfiyani, Miftah Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, UNJ 2015 Analisis chemical identity thinking siswa pada pembelajaran redoks dan elektrokimia melalui model problem based learning Nisa Ulfa Sanah Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Magister Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2018 Pengembangan Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru kimia menggunakan Content Representation (CoRe) Reportoires (Pap_eRs) framework pada pembelajaran reaksi redoks dan elektrokimia Indryani, Dinny Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Magister Pendidikan Kimia, FMIPA, UNJ 2015 Analisis mental states siswa kelas X MIA pada materi reaksi reduksi-oksidasi (redoks) terintegrasi pendidikan lingkungan hidup Shintya, Fiah Ismi Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2016 Analisis kemampuan siswa dalam memecahkan masalah pada materi redoks melalui pendekatan inkuiri berbasis kegiatan laboratorium Savitry, Viory Eka Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, FMIPA UNJ 2015