Upaya mengatasi miskonsepsi berdasarkan analisis model mental memalui pembelajaran learning cycle 5E pada materi reduksi oksidasi dan sel elektrokimia siswa kelas XII IPA SMAN 93

22 1 10 Upaya mengatasi miskonsepsi berdasarkan analisis model mental memalui pembelajaran learning cycle 5E pada materi reduksi oksidasi dan sel elektrokimia siswa kelas XII IPA SMAN 93 Endraswati Ningrum Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Magister Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2018 Pengaruh pembelajaran blended learning berbantuan eco-steam website interaktif dalam reduksi miskonsepsi peserta didik pada materi ekosistem Fadia Refi Ardita Putri Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ 2025 Pengaruh model pembelajaran conceptual understanding procedures (CUPs) terhadap reduksi miskonsepsi siswa tentang ekosistem Nadia Arifatunnisa Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ 2024 Analisis kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran reaksi reduksi oksidasi dengan pendekatan social emotional learning Utami, Tri Hastuti Budi Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, UNJ 2015 Pengembangan media mobile learning melalui pendekatan etnopedagogi pada budaya Yogyakarta dalam materi reaksi reduksi oksidasi kelas 10 Diny Karunia Putri Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2023 Pengembangan E-module kimia berbasis POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) pada materi reaksi reduksi-oksidasi sebagai sumber belajar siswa Cahyaningrum, Retno Dwi Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2017 Penerapan pendekatan social-critical dan problem-oriented dengan metode Think Pair Share (TPS) untuk mengembangkan soft skills siswa pada materi reaksi oksidasi dan reduksi Anitah Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2017 Identifikasi model mental siswa kelas X dalam pembelajaran kimia pada materi reaksi oksidasi-reduksi Hasniati, Yunita Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, UNJ 2015 Implikasi pendekatan socio-critical dan problem-oriented dalam pembelajaran kimia pada materi reaksi oksidasi dan reduksi Intan, Oktavia Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, UNJ 2015 Pengaruh penerapan strategi guided discovery terhadap kinerja siswa pada praktikum reaksi reduksi oksidasi dan stoikiometri Rohmah, Nur Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, UNJ 2015