Upaya peningkatan motivasi belajar peserta didik tunanetra melalui penerapan model experiential learning pada materi sifat koligatif larutan

9 1 10 Upaya peningkatan motivasi belajar peserta didik tunanetra melalui penerapan model experiential learning pada materi sifat koligatif larutan Clarinta Fadheela Santoso Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2025 Analisis pemahaman konsep peserta didik tunanetra pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit melalui penggunaan aplikasi chemistry access dengan pendekatan experiental learning Egaviranti Intana Bilqis Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ 2025 Kepercayaan diri peserta didik dengan hambatan penglihatan jenjang SMPLB di SLB A Pembina Tingkat Nasional Annisa Dwi Ramadhanty Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ 2023 Meningkatkan kemampuan operasi hitung perkalian menggunakan metode jarimatika pada siswa tunanetra kelas VI di sekolah luar biasa Fela Advelia Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ 2022 Pelaksanaan pendampingan dalam proses pembelajaran siswa tunanetra di sekolah reguler : studi deskriptif di Panti Sosial Bina Netra dan Rungu Wicara Cahaya Batin Febriyan Dwi Putra Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ 2022 Pembelajaran menulis braille permulaan bagi siswa tunanetra (studi deskriptif di kelas persiapan SLB A Tan Miyat Kota Bekasi) Pradita, Reza Yuda Primary Author mixed material Jakarta Jurusan Pendidikan Luar Biasa, FIP UNJ 2015 Pembelajaran membaca Al-Qur'an braille bagi siswa tunanetra kelas III : di SLB Pembina tingkat nasional Lebak Bulus Jakarta Selatan Risdiyanto, Fajar Primary Author mixed material Jakarta Program Studi PLB FIP UNJ 2016 Penerapan token economy untuk mengurangi perilaku Blindism pada siswa tunanetra kelas VI SD di SLB A Pembina Tingkat Nasional : single subject research di SLB A Pembina Tingkat Nasional Qonita Maezein Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ 2021 Kemampuan menulis teks cerpen dengan media audiovisual Video dan Foto VIFO) pada siswa tunanetra low vission kelas XI SMA di SLB A & A+ (ganda) Elsafan Elsa Monica Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNJ 2021