Pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Asesmen kinerja berbasis masalah terhadap hasil belajar Matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa (Penelitian pada siswa Sekolah Dasar di Kota Tomohon)

10 1 10 Pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Asesmen kinerja berbasis masalah terhadap hasil belajar Matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa (Penelitian pada siswa Sekolah Dasar di Kota Tomohon) Najoan, Roeth Amerlin Ochrissiati Additional Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Pasca Sarjana, UNJ 2012 Perancangan sistem ujian berbasis moodle pada Jurusan Desain Komunikasi Visual SMK Negeri 48 Jakarta dengan metode waterfall Eka Nanda Rini Yulianti Primary Author mixed material Jakarta Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FT UNJ 2025 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan Belief tentang sains terhadap hasil belajar Biologi dengan mengontrol kemampuan awal : eksperimen pada siswa SMP Negeri di Kabupaten Minahasa Kaunang, Eva Sherly Nonke Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ 2012 Pengaruh penerapan lesson study dan penilaian kinerja terhadap peningkatan hasil belajar Fisika Dasar 1 dengan mengontrol inteligensi mahasiswa : eksperimen di Jurusan Fisika FMIPA UNIMA Dungus, Ferdy Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ 2012 Pengaruh pengetahuan awal, persepsi siswa pada kemampuan guru dan kebiasaan belajar siswa terhadap hasil belajar Biologi siswa SMA Negeri di Kota Manado Wurarah, Masje Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Pasca Sarjana, UNJ 2012 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan teknik penilaian terhadap hasil belajar fisika dengan mengontrol pengetahuan awal siswa : eksperimen di SMPN 1 dan SMPN 2 Tondano Mondolang, Aswin H. Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Pasca Sarjana, UNJ 2012 Pengaruh frekuensi tes formatif dan gaya belajar siswa terhadap hasil belajar matematika dengan mengontrol pengetahuan awal Amri, Baso Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2011 Perbandingan banyak kategori respon terhadap reliabilitas instrumen disposisi Matematika Hadi, Siti Muslihah Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ 2013 Pengembangan tes kemampuan berhitung : suatu studi pada Madrasah Tsanawiyah Negeri se Kota Madya Jakarta Selatan Yasri Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ 2013 Pengaruh pengetahuan evaluasi kecerdasan interpersonal dan sikap profesional guru terhadap reliabilitas tes Matematika buatan guru : penelitian pada guru Matematika SMA di Kota Ternate Salim, Nursahida Primary Author mixed material Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ 2013