Bibliografi : lembar 123-127
Bibliografi : hlm. 67-70
ABSTRAK MARIA OKTAVIANEY ROSA GRATIA PY. Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis antara Siswa yang Menggunakan Model Pembelajaran Auditory Intelectually and Repetition (AIR) dan Student Facilitator and Explaining (SFE). SKRIPSI. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini …
Bibliografi : hlm. 89-92