Bibliografi : lembar 110
PENGARUH BENTUK TES OBJEKTIF DAN KECEMASAN BERBAHASA JEPANG TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA HURUF HIRAGANA BAHASA JEPANG (Eksperimen Pada Siswa SMA Negeri 13 Kota Bekasi) Kartika Sakti Oktaviani ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh bentuk tes objektif dan kecemasan berbahasa Jepang terhadal hasil belajar membaca huruf hiragana bahasa Jepang. Bentuk tes mencakup bentuk tes …
ABSTRAK Pingky Kandy. “Pengaruh Metode Blended Learning dan Bentuk Tes Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS Di SMA Negeri Jakarta Timur’. Skripsi. Pendidikan Ekonomi Koperasi. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Blended Learning dan Bentuk Tes Terhadap Kemampuan Berpikir …