Bibliografi : lembar 43-48
Bibliografi : lembar 95-100
ABSTRAK RIZKIA HANDAYANI. Pengaruh Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Pada Materi Sistem Imun. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Kemampuan Berpikir Analisis merupakan salah satu dari Hig…
ABSTRAK SABRINA HASANAH. Pengaruh Learning Start with a Question (LSQ) terhadap berpikir analisis siswa pada materi sistem saraf. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Kemampuan berpikir analisis diperlukan siswa dalam memecahkan masalah ketika menjumpai materi pembelajaran yang cukup sulit dan membut…
ABSTRAK NARES WARI. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap Kemampuan Berpikir Analisis Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Juni 2016. Kemampuan berpikir analisis merupakan salah satu bagian dari proses berpikir tingkat tinggi…