engaruh Model Pelatihan Berbasis Kompetensi terhadap Keterampilan Bimbingan Kelompok Guru BK di SMK se-Kabupaten Bogor Karyadi Universitas Negeri Jakarta ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan berbasis kompetensi terhadap keterampilan bimbingan kelompok Guru BK di SMK se- Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan metode one group…