Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 8 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Direct Instruction"
cover
Meningkatkan kemampuan menggosok gigi melalui metode direct instruction bagi …
Komentar Bagikan
Arsya Aulia

Bibliografi : lembar 126

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 185 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 85336
cover
Meningkatkan hasil belajar operasi hitung pengurangan dengan teknik meminjam …
Komentar Bagikan
Mailie Chesarini

Bibliografi : lembar 87-88

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 116 lembar : il. warna ; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 57108
cover
Pengaruh model pembelajaran dan pengetahuan metakognitif terhadap hasil belaj…
Komentar Bagikan
Siti Muawanah

Bibliografi : hlm. 147-154

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxiv, 345 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
DD 3907
cover
Meningkatkan kemampuan penggunaan uang melalui model direct instruction bagi …
Komentar Bagikan
Alfida Salwa Rahmania

Bibliografi : lembar 150-153

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 213 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 53118
cover
Pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar passi…
Komentar Bagikan
Wahyu Gustoni Hutomo

Bibliografi : hlm. 73-76

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 137 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 7678
cover
Pengembangan jobsheet sistem kontrol elektromekanik dan elektronik berbasis d…
Komentar Bagikan
Mohammad Febrian Ristiyanto

Bibliografi : lembar 64-67

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 88 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 37856
cover
Video pembelajaran berbasis direct instruction dalam materi dinamika gerak ro…
Komentar Bagikan
Ilham Mabarok

Bibliografi : lembar 53-56

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 82 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 30105
cover
Perbedaan hasil belajar fisika dengan penerapan model pembelajaran jigsaw d…
Komentar Bagikan
Jalil, Achmad

ABSTRAK ACHMAD JALIL. Perbedaan hasil belajar fisika dengan penerapan model pembelajaran jigsaw dipadu teknik mencatat mind map dan model pembelajaran direct instruction pada materi dinamika partikel. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 182 lembar :il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9109