Bibliografi : lembar 67-70.
Bibliografi : lembar 88-89
PENGARUH METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DENGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)KELAS IV Abstract Widayani Christabel ABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosional siswa dengan metode diskusi kelompok dan metode FGD penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode penelitian ini berupa eksperimen desain cont…
PENGARUH TEKNIK DISKUSI KELOMPOK DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG DIMENSI SEKSUALITAS MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen Kelas 9 di SMP Negeri 7 Jakarta Timur) (2016) Urip Mulyani ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah teknik diskusi kelompok dalam bimbingan kelompok berpengaruh terhadap peningkatan pemahaman siswa tentang dimensi seksu…
Bibliografi : lembar 107-108
Bibliografi : lembar 77
Bibliografi : lembar 62-67
Bibliografi : lembar 125-127 No Inv.: 192/S/Perp/15/1c