Bibliografi : lembar 49-54
Bibliografi : lembar 73-78
Bibliografi : lembar 51-59
Bibliografi : lembar 93-103
ABSTRAK ALVI SYAHAR. 2016. Tingkatan Kognitif pada Tugas Pemahaman Membaca di Buku Bahasa Inggris untuk Siswa Kelas 11. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi dan menganalisis tingkatan ranah kognitif pada tugas pemahaman membaca berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi dan …