Bibliografi : lembar 49-54
Bibliografi : lembar 99-111
PERAN SELF EFFICACY DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU KIMIA EDITH ALLANAS abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) dan peran Self Efficacy calon guru kimia pada materi Stoikiometri, Kecepatan Reaksi, Kesetimbangan, Dan Larutan Asam Basa. Pada penelitian kualitatif, yang dilakukan pa…
Bibliografi : lembar 127-128
PENGEMBANGAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU KIMIA MENGGUNAKAN CONTENT REPRESENTATION (CoRe) DAN PEDAGOGICAL AND PROFESSIONAL REPERTOIRES (PaP-eRs) PADA PEMBELAJARAN REAKSI REDUKSI-OKSIDASI Rahmi Hayatunnufus1, Dra. Tritiyatma Hadinugrahaningsih, M.Si.2, Dr. Maria Paristiowati, M.Si.3 1Mahasiswa Pendidikan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta rahmihyt@gmail.com 2Dosen Pem…
Bibliografi : hlm. 104-113
ABSTRAK Muhamad Fazar Nurhadi. Analisis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Calon Guru Kimia pada Penerapan Lesson Study dalam Mata kuliah Praktek Keterampilan Mengajar. Jakarta: Program Studi Magister Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran TPACK calon gu…