ABSTRAK Denisima Maula Ali, Peran Guru Pendamping Dalam Pembelajaran IPS Untuk Anak Tunagrahita (studi kasus di SMP N 118 Jakarta). Skripsi. Jurusan pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis pada peran guru pendamping dalam pendidikan anak berkebutuhan khusus pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini dimulai dari…
ABSTRAK UMMU AFIFAH. Pengaruh Intensitas Pelatihan Guru Pendamping Terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun. (Ex Post Facto di Kecamatan Pasar Minggu Jakarta Selatan). Skripsi Jakarta: PG PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai pengaruh intensitas pelatihan guru pendamping terhadap kemandirian anak usia 5-6…
Bibliografi : hlm. 120-127