Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 6 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Hasi Belajar"
cover
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share terhadap hasil b…
Komentar Bagikan
Esa Martianingsih

Bibliografi: 64-67

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 164 lembar: ill. warna; 30cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 58646
cover
Penerapan aplikasi edmodo dengan media video tutorial animasi 3D pada mata pe…
Komentar Bagikan
Wulandari, Astuti

PENERAPAN APLIKASI EDMODO DENGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL ANIMASI 3D PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMKN 40 JAKARTA ASTUTI WULANDARI ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar mata pelajaran Simulasi Digital, khususnya pada aspek keterampilan menggambar menggunakan perangkat lunak animasi 3D yaitu Blender dan belum optimal penerapan aplikasi Edmodo di SMKN…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 161 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 8448
cover
Perbandingan model pembelajaran aktif inovatif, kreatif efektif, menyenangkan…
Komentar Bagikan
Lusandi, Meyvi

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF, MENYENANGKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 34 DI JAKARTA MEYVI LUSANDI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan (PAIKEM)…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 157 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9867
cover
Perbandingan keefektifan metode pembelajaran problem solving dan team assiste…
Komentar Bagikan
Muchtaram, Arrahmi Putria

ABSTRAK ARRAHMI PUTRIA MUCHTARAM. Perbandingan Keefektifan Metode Pembelajaran Problem Solving dan Team Assisted Individualization Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X DI SMAN 91 Jakarta. Konsentrasi Pendidikan Ekonomi Koperasi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandinga…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 194 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10532
cover
Pengaruh konsep diri dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar pada sisw…
Komentar Bagikan
Rizki, Sukowati Catur

ABSTRAK SUKOWATI CATUR RIZKI. Pengaruh Konsep diri dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 25 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar pada siswa kelas XI SMK Negeri 25 Jakart…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 153 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10536
cover
Hubungan antara buku teks pelajaran sejarah dengan hasil belajar sejarah sisw…
Komentar Bagikan
Yudaningrum, Eriana

ABSTRAK Eriana Yudaningrum (NIM: 4415122349). Hubungan Antara Buku Teks Pelajaran Sejarah Dengan Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA AL-Hikmah tahun ajaran 2015/2016. Skripsi. Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial, Prodi Pendidikan Sejarah, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang ada, tidaknya Hubungan Antara Buku Teks Pelajaran Sejarah Dengan Hasil Belajar Sejarah Siswa …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 73 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10416