PENGEMBANGAN HANDS-ON ACTIVITY GUIDED BERBASIS OPEN ENDED APPROACH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HIPOTESIS DEDUKTIF FISIKA SMA ORNELA IZZAWATI Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran untuk memfasilitasi kegiatan praktek fisika. Penelitian ini dilatarbelakangi dari minimnya intensitas aktivitas praktikum fisika di sekolah, dikarenakan sarana prasarana prak…