Bibliografi : 43-45
ABSTRAK A’isya Kunti Dewi. 2015. Analisis Penggunaan Danseigo dalam Drama Televisi Yankee-kun to Megane-chan dan Implikasinya Pada Pembelajaran Bahasa Jepang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Setiap bahasa mengenal dan memiliki keragaman bahasa. Termasuk ragam bahasa dalam bahasa Jepang. Dalam bahasa Jepang dikenal adanya ragam…
Bibliografi : lembar 78-79
Bibliografi : lembar 101-103
ABSTRAK Fatimah Cahyani Putri Widiasari. 2016. Efektivitas Metode Cooperative Learning Tipe Group Investigation Terhadap Pembelajaran Shochuukyuu kaiwa Mahasiswa Semester II Jurusan Bahasa Jepang STBA JIA Bekasi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Berbicara merupakan salah satu keterampilan yang menggambarkan kemampuan berbahasa, n…
ABSTRAK Astrining Inayah. 2016. Efektivitas Media Poster Terhadap Peningkatan Kemampuan Berbicara (Penelitian Eksperimen Pada Mahasiswa Tingkat 2 Kelas 4B dalam Perkuliahan Kaiwa IV Jurusan Bahasa Jepang UHAMKA). Skripsi, Jurusan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Dalam meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa, diperlukan media dan metode yang memberikan bany…
ABSTRAK Dita Eka Wulandari. 2016. Efektivitas Strategi Pembelajaran aktif Firing Line dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa (Penelitian Eksperimen pada Siswa SMAN 2 Cikampek kelas X tahun ajaran 2015/2016). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Pada SMAN 2 Cikampek dalam pelajaran berbicara bahasa Jepang metode yang digunakan ialah meto…