The study aimed to analyse English learning and teaching processes as reflected in teachers’ lesson plans. The study focused on the circumstances of communicative processes that relate to the functioning of social functions, text structures and language features as reflected in teachers’ lesson plans. The systemic functional method was used in this research focusing on the experiential meta…
Bibliografi : lembar 97-101
Bibliografi : hlm. 169-175
Bibliografi : lembar 71-75
ABSTRAK Ruri Kurniawan. 2016. Kegiatan Pembelajaran Bahasa Inggris yang Tercermin pada Ujaran Guru dan Siswa (Studi di SMAN 53 Jakarta). Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti kegiatan pembelajaran yang terjadi di kelas seperti yang tercermin dalam ujaran guru dan siswa. Penelitian ini …
Bibliografi : lembar 53-57
STUDI DESKRIPTIF TUTOR DALAM MERANCANG KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA PROGRAM PAKET B DI PKBM JAKARTA TIMUR DAN JAKARTA PUSAT Robin Valentino Hadi ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran data tentang kegiatan tutor dalam merancang kegiatan pembelajaran pada program paket B di PKBM Jakarta Timur dan Jakarta Pusat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dan p…
Bibliografi : lembar 64-65
RINGKASAN Willy Wiranda, Kegiatan Pembelajaran Penjasorkes Terhadap Tingkat Agresifitas Siswa/I SMP Muara Indonesia, Skripsi, Jakarta: Pendidikan Olahraga, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan belajar mengajar penjasorkes terhadap tingkat agresifitas siswa/i sekolah menengah pertama. Variabel yang diteliti adalah …
Bibliografi : lembar 74-75