~Bibliografi : lembar 176-180
Bibliografi : lembar 93-94
Bibliografi : lembar 95-96
Bibliografi : lembar 149-143
Bibliografi : lembar 78-80
PENGARUH METODE TANGAN DIBAWAH TANGAN (HAND UNDER HAND) TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF SISWA MULTIPLE DISABLE with VISUAL IMPAIRMENTS (Subject Single Research Siswa Pendidikan Dasar di SLB-G Rawinala Jakarta Timur) (2016) AGUS ARIYANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Metode Tangan Dibawah Tangan (Hand Under Hand) terhadap kemampuan bahasa ekspresi…
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERNYANYI (Penelitian Tindakan Kelas di TK Bilingual Rumah Pelangi Pondok Bambu, Jakarta Timur) (2016) ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris pada anak usia 4-5 tahun di TK Bilingual Rumah Pelangi, Jakarta Timur melalui kegiatan bernyanyi. Subjek pada penelitian ini adalah 7 a…
Bibliografi : lembar 135-141
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK AUTISME KELAS 1 SLB, KOTAMADYA KENDARI MUHAMAD SAFIUDDIN SARANANI e-mail : piu_saranani@yahoo.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan pembelajaran berbasis multimedia untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak autisme kelas 1 SLB, yang disesuaikan dengan analisis kebutuhan anak …