Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan pengaruh model education games (education games outdoor dan indoor) dan keaktifan siswa terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPS kelas VI Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Penggilingan 01 Pagi Kecamatan Cakung Jakarta Timur, dengan jumlah sampel sebanyak 36 siswa dari populasi sebanya…