Bibliografi : lembar 80-81
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis permulaan pada siswa kelas satu dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II. Penelitian dilakukan pada bulan Juni sampai Juli 2017. Penelitian tindakan Kemmis dan Taggart digunakan sebagai metode penelitian. Ini mengaplikasikan dua siklus dengan 10 pertemuan. Siklus terdiri dari perencanaan, tindakan…
Bibliografi : lembar 112-113
Bibliografi : lembar 79-81
Bibliografi : lembar 86-89
Bibliografi : lembar 100-101
PENGARUH MENGGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN (Studi Eksperimen di TK Aisyiyah 21 Rawamangun, Jakarta Timur) (2015) Rizka Chairunnisa (Jurusan PG-PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, UNJ) Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh menggambar terhadap kemampuan menulis permulaan anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan ada…
Bibliografi :lembar 175-177
Bibliografi : hlm. 102-103