Tujuan dilakukan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan model pembelajaran media kartu bermain anak yang dapat diterapkan di sekolah usia dini, anak mengetahui bahwa manusia memiliki perilaku sosial dan mampu mengendalikan diri, dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan baru, menunjukkan kebiasaan mandiri, memiliki perilaku menolong sesama. Penelitian ini bukan hanya melak…
DEVI OKTAVIA. Pengaruh Kegiatan Tari Saman Terhadap Kemampuan Sosial Anak Usia 6-7 tahun. (Studi Eksperimen di SDN Aren Jaya XIV Kecamatan Bekasi Timur). Skripsi. Jakarta: PG – PAUD. Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, JUNI 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai pengaruh kegiatan tari saman terhadap kemampuan sosial anak usia 6 - 7 tahun. Pen…
Bibliografi : lembar 143-149~No Inv.: 1238/S/Perp/13/1c
HUBUNGAN KELEKATAN DAN HARGA DIRI DENGAN KEMAMPUAN SOSIALISASI ANAK Korelasi Regresi Pada Kelas Tiga Sekolah Dasar di Kecamatan Lubuk Alung Tahun 2015 MAYA OKTIA NORA ABSTRAK Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode survey dan teknik analisis korelasi ganda.Penelitian ini dilakukan pada kelas III SD di Kecamatan Lubuk Alung pada bulan Mei Hingga Juni tahun 2015. Teknik …
ABSTRAK Yuliana Karniawati, Peran Sekolah Inklusi Dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di Lingkup Sosial SMA Negeri 54 Jakarta (Survey Terhadap Siswa ABK SMA Negeri 54 Jakarta, Kelurahan , Kecamatan , Provinsi DKI Jakarta). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sosiologi, Jurusan Sosiologi, Falkultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini be…
KEMAMPUAN SOSIALISASI ANAK USIA 4-5 TAHUN DALAM KEGIATAN BERMAIN BALOK (Kajian Pustaka, 2017) Destriana Umayati Elly ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menemukan analisis teori tentang kemampuan sosialisasi anak usia 4-5 tahun dalam kegiatan bermain balok. Metode yang dipergunakan adalah studi pustaka dengan hasil penelitian ditemukan (1) anak yang memiliki kemampuan sosiali…
Bibliografi : hlm. 191-195